สิ่งที่ได้จากการเรียนวันที่ 3 ธ.ค 50.

วันนี้อาจารย์ได้ทบทวนเรื่อง การคิดเชิงอนุรักษ์ คือ ขั้นที่เด็กได้ใช้เหตุผลอธิบายถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ถึงเเม้ว่าสิ่งที่เด็กพูดอาจจะไม่ตรงกันก็ตาม ดังนั้น ครุจึงต้องมีความเข้าใจในตัวเด็กเพราะนั่นเป็นพัฒนาการของเด็กนั่นเอง เเละครูควรเปิดโอกาสให้เด็กไดเล่นทั้งกิจกรรมกลุ่มและกิจกรรมเดี่ยว รวมทั้งจัดกิจกรรมให้เกิดความสนุกสนาน และได้ความรู้ไปด้วย